martes, 31 de marzo de 2020

4ºB 31/03/2020

Muy buenos días a todos!

Se acerca la Semana Santa, pero estamos bastante lejos de terminar el tema de electrónica digital, es posible que tengamos que seguir trabajando con él a la vuelta de las vacaciones.

Después de una sesión muy  amena de Skype con algunos de vosotros, me he dado cuenta que he avanzado demasiado deprisa con el tema de las puertas lógicas, y como rectificar es de sabios, voy a poneros unos ejemplos y ejercicios más sencillos, para ir progresando lento pero seguro.

Recordad la clave de este tema está en las tres puertas lógicas que más emplearemos: AND, OR y NOT.

Os subo dos vídeos propios explicando un ejemplo resuelto SENCILLO, son un poco caseros, espero que perdonéis la familiridad.

Por otro lado os planteo tres ejercicos para que hagáis vosotros siguiendo los pasos que hago yo en el vídeo explicativo.


Por cierto, por si alguien tiene curiosidad, mañana subiré la corrección del ejercicio del otro día. Pero como os decía, quizá es muy difícil para ser el primero. 


PD: Edito 03/04/2020

Os dejo las soluciones a los ejercicios, en vídeo e imagen, cuidado si usáis la tarifa de datos del móvil, el vídeo es bastante pesado.( En MB, yo soy muy ameno XD)


3ºA+3ºB 31/03/2020

Muy buenos días a todos!

Vamos a ir finalizando el tema de electricidad, para ello hoy os propongo tratar los últimos dos puntos del temario:

  •  Elementos de control: Busca en Internet la definición y el símbolo de: (interruptor, conmutador, pulsador y relé)
  • Alternadores: ¿Qué es un alternador? Un alternador es un aparato que utilizamos para generar corrientes eléctrica,  su funcionamiento se basa en el principio de que cuando un imán se mueve cerca de un conductor, apararece una corriente eléctrica en el conducrtor, (para más información busca en Internet experimento de Oersted). En nuestra materia, no vámos a profundizar en la Física subyacente, sólamente vamos a aprobechar esto para ver cómo se produce la corriente utilizando un imán y una bobina.  Texto alternador . Pinchando en este enlace vais a visitar una página web muy interesante en la que os explican muy bienel concepto de generadror y alternador. Obviad las matemáticas que salen en la página y quedaos solamente con cómo funciona el aparato. 
  • Para contestar a la pregunta que os hice la semana pasada acerca de al diferencia entre corriente continua y alterna, os dejo este vídeo explicativo. Video corriente continua Vs corriente alterna
  • Para la tarea de 3ºA; la respuesta a cómo hay que colocar el multímetro era sencilla, para medir intensidad, en serie y para medir voltaje y resistencia en paralelo. Tal y como se practicó en el taller.😃
  • Como tarea para el viernes, os dejo buscar las definiciones que os pedí, ver el vídeo que pongo en el link y leer la página que he enlazado.
Os deseo a todos una muy buena semana, ya falta poco para las vacaciones!

2º ESO (A+B)

 Esta semana nos toca empezar con un tema nuevo: ELECTRICIDAD

Es un tema muy interesante, y creo que  habríamos disfrutado mucho haciendo cosas en el taller, las circunstancias nos obligan abordarlo de una manera teórica ya que no creo prudente mandaros desmontar un enchufe en vuestra casa ( No quiero ser el responsable de dejar sin luz a toda la familia) XD.

Muy bien, vamos allá:

Lo primero es que, teniendo en cuenta que algunos seguramente os habréis dejado los libros en casa, os dejo un pequeño texto acerca de lo que vamos a estudiar en este tema. Lo podéis consultar online en la página :

https://sites.google.com/site/educandoentecnologia/2o-eso/electricidad-2eso

O también podéis consultarlo o desacargarlo haciendo click en el siguiente enlace:

Texto electricidad

En la misma página, tenemos un boletín de ejercicios. Os los dejo por aquí porque lo usaremos más adelante:

Ejercicios Electricidad

Para el viernes os encargo que leáis el texto hasta la página 3 y contestéis a la siguientes preguntas:

¿Quién descubrió la electricidad?

¿Quiénes son Thomas Edisson y Nikola Tesla?

¿Cuál es la diferencia entre la electricidad de la que habla Edison y de la que habla Tesla? (esta pregunta es un poco más difícil)

¿Qué tipo de corriente crees que usaríamos en el taller?

¿Qué tipo de corriente sale por un enchufe de tu casa?


Contesta a estas preguntas en una hoja de word, BREVEMENTE,  y mándame tu respuesta por email.

lunes, 30 de marzo de 2020

Aviso importante para todos los cursos de ESO

Muy buenos días  a todos chicos!

Desde que empezó el parón de las clases presenciales por el tema coronavirus he estado subiendo un post por cada día en el que teníamos clase.

Después de ver los resultados obtenidos, y siempre con la idea de mejorar en la organización de vuestro tiempo, he decidido:

A PARTIR DE 30/03/2020 SUBIRÉ CONTENIDO PARA CADA CURSO LOS MARTES Y LOS VIERNES.

Esto quiere decir que, independientemente del día de la semana que tuviésemos clase, sólo subiré tareas los martes y los viernes, creo que de esta manera dispondréis de más tiempo para hacer las tareas y yo también para revisarlas.

viernes, 27 de marzo de 2020

2ºA 27/03/2020

Muy buenos días a todos!

Espero que estéis trabajando bien y podáis disfrutar del fin de semana con vuestras familias.

Para el fin de semana, os voy a poner de tarea hacer un test de estructuras, es solamente para saber cómo llevais este tema.

Así la semana que viene me gustaría empezar con el tema de electricidad.

Test Estrucutras

Es importante que participemos en el foro chicos, hay mucha gente que me lee, pero no me manda las tareas.



jueves, 26 de marzo de 2020

4º ESO B 26/03/2020

Muy buenos días chicos!

Hoy estoy disponible por si me queréis llamar por Skype al email Tecnologíafeijoozorelle@gmail.com

Obviamente, debéis tener desacargado Skype en el móvil o ordenador. Es gratis.

Tenéis que hacer una videollamada, icono arriba a la derecha al email de tecnología, os ayudo si os hace falta a hacer el el ejercicio que viene para hoy.

Estoy disponible en horario de 12:00 a 13:00. Si llamáis a otra hora no os puedo garantizar que esté por aquí.


Os dejo también un enlace a la llamada

Enlace Skype




miércoles, 25 de marzo de 2020

4ºB 25/03/2020

Muy buenos días a todos, os subo las soluciones de los ejercicios de la semana pasada:





Si tenéis alguna duda,por favor dejadme un comentario.

Muy bien lo que nos toca para esta semana es un poco más difícil.Vamos a tratar de traducir estos dos diagramas en lo que se llama función lógica.

Por poner un ejemplo de lo que es una función lógica, si tenemos dos entradas A y B y una puerta AND, la función  lógica es A*B.

Voy a dejar un ejemplo y quiero que intentéis hacer lo mismo con los dos que venían para esta semana.



Ojo, parece mucho más difícil de lo que es:

  • Id poniendo las letras antes y después de cada puerta, la línea por encima significa, lo contrario, (negación), y NO ES LO MISMO NEGAR UNA LETRA ANTES QUE DESPUÉS DE LA PUERTA LÓGICA.
      1. Por ejemplo 1*1=1, Negado=0;  1*(1Negado)=1*0=0;
  • Para hacer la tabla de verdad, solamente se necesita saber la salida, las casillas intermedias las pongo para no liarme. Pongo una casilla intermedia cada vez que hago una operación.
  • Rellenad primero los 1  y 0 de las entradas, esas son siempre iguales. 
  • Rellenad después rápidamente, por ejemplo B*C solo es 1 si B=1 y C=1, entonces en esa combinación pones 1 y en lo demás 0.
Intentad hacer esto para los dos circuítos que dejé la semana pasada.

Tutorial puertas lógicas

Tutorial 2, explica también puertas lógicas

2ºA 25/03/2020

Muy buenos días a todos!

Lo primero, gracias a todos los que estáis participando en el blog. Agradezco el esfuerzo, y seguro que vosotros también veréis los resultados cuando volvamos al cole.

Lo segundo, os subo las soluciones a las fichas de la semana pasada, comprobad que lo tenéis todo bien y si hay alguna duda dejadme un comentario en este hilo.






Lo tercero, el trabajo para esta semana, os subo otras fichas, son de una dificultad similar, os debería dar tiempo de sobra para el viernes.

Fichas 3 y 4 Estructuras

lunes, 23 de marzo de 2020

3ºA 24/03/2020

Muy buenos días!

La ficha que os dejé ayer tenía tres circuítos eléctricos, en la hora de hoy quiero que los termineis de completar, ya que seguramente no haya dado tiempo a hacerlos de un día para otro.

Por otro lado os pongo un par de tareas adicionales:

  1. Sobre el tercer circuito, el que tiene dos resistencias en paralelo. Dibuja y explica dónde hay que colocar el multímetro para medir la resistencia 1, la resistencia 2, intensidad 1, intesidad 2, voltaje 1, voltaje 2.
  2. Busca en internet la definición de corriente continua y corriente alterna y dime cuál usas en tu casa.

3ºB 24/03/2020

Muy buenos días a todos!

Hoy vamos a trabajar y repasar los circuítos eléctricos:

Para ello os voy a dejar un link a una serie de ejercicios interactivos, la idea es que los hagáis en las  dos horas que teníamos hoy de clase y los entreguéis resueltos para el próximo día.

El test es muy sencillo, además la propia página te va a decir si te has acertado. Para el próximo dia  31/03/2020 me gustaría que todos hayais resuelto el test  y comentéis en este hilo la puntuación que habéis obtenido.

Si algún ejercicio no os sale, comentadlo aquí también y trataremos de resolver vuestras dudas entre todos.

Os dejo link a un tutorial acerca de cómo se calcula la resistencia equivalente, aunque imagino que la mayoría no lo necesitareis.  😊😊

Recordad que el próximo día también es la fecha para entregar los trabajos que os pedí la semana pesada.

Resistencia equivalente

Ejercicios interactivos

3ºA 23/03/2020

Muy buenos días chicos!

Continuando con el trabajo de la semana pasada, os dejo una ficha para hacer. Son apenas tres ejercicios.

Los hayáis completado la tarea de la semana pasada no deberíais tener ningún problema para resolverlos.

En esta ocasión quiero que los hagáis en la libreta y subais una foto de la página de la libreta en los comentarios para dar por entregada la tarea.

Como siempre, cualquier duda o dificultad escribidme en el blog y os contestaré lo antes posible.

Ficha1circuitoselectricos3A

Os dejo link a tutoriales de youtube acerca de cómo se aplica la Ley de Ohm, por si alguno los necesita.

Tutorial 1

2ºB 23/03/2020 y 24/03/2020

Muy buenos días chicos!

Os subo el trabajo para esta semana, por motivos de salud estaré desconectado el día de hoy y puede que mañana también, así que os subo el trabajo de las tres sesiones.

Fichas 3 y 4 estructuras

También os subiré las soluciones de las dos primeras fichas que os mandé. Estas solucionas os las enviaré a vuestro correo electrónico según vaya recibiendo las fichas de cada uno.


miércoles, 18 de marzo de 2020

4º ESO B 18/03/2020

Muy buenos días chicos!

Bienvenidos al teletrabajo!

En la hora de hoy vamos a trabajar con las puertas lógicas. Tenemos algunos ejercicios resueltos en la libreta.

Los que os voy a poner para la semana que viene son muy parecidos.

Ejercicio 1: Suponiendo que ABC=(1,1,0) dime si la salida es un 1 o un 0.

Ejercicios 2: Suponiendo que ABCD=(1,0,1,1) dime si la salida es un 1 o un 0.

 Lo más fácil es que copies el esquema en tu libreta y vaya siguiéndolo, pon 1 o 0 en cada entrada y vete escribiendo depués de cada puerta si es 1 o 0.

Os dejo un resumen de las tablas de verdad de las principales puertas lógicas, por si no os llevasteis el libro para casa.



El próximo día os doy las soluiones.

Un saludo y mucho ánimo!

2º ESO A 18/03/2020

Muy buenos días a todos!!!

Bienvenidos al teletrabajo! En esta sesión deberíamos corregir las actividades finales del tema 1, como imagino que algunos no os habréis llevado el libro para casa, vamos a dejar esos ejercicos en pausa y lo corregimos a la vuelta.

Para las dos horas que teníamos hoy os voy a dejar dos fichas, una para cada hora. Debemos tenerlas terminadas para el miércoles de la semana que viene, que será el día que cuelgue las soluciones.

Si podeis imprimirlas y pegarlas en la libreta sería lo mejor, en caso contrario,podeís copiar los ejercicicios a mano y hacerlos en la libreta.

Estas fichas son acerca del tema de estructuras, que ya hemos visto en clase, pero si tenéis alguna duda podeis contestar sobre este hilo y os las resolveré lo antes posible.

Fichas 1 y 2

Un saludo y mucho  ánimo!

martes, 17 de marzo de 2020

3º ESO A 17/03/2020

Muy buenos días a todos!

Hoy vamos a trabajar y repasar los circuítos eléctricos:

Para ello os voy a dejar un link a una serie de ejercicios interactivos, la idea es que los hagáis en la hora que teníamos hoy de clase y los entreguéis resueltos para el próximo día.

El test es muy sencillo, además la propia página te va a decir si te has acertado. Para el próximo dia  23/03/2020 me gustaría que todos hayais resuelto el test  y comentéis en este hilo la puntuación que habéis obtenido.

Si algún ejercicio no os sale, comentadlo aquí también y trataremos de resolver vuestras dudas entre todos.

Os dejo link a un tutorial acerca de cómo se calcula la resistencia equivalente, aunque imagino que la mayoría no lo necesitareis.  😊😊

Resistencia equivalente

Ejercicios interactivos

2ºB 17/03/2020

Muy buenos días chicos!

Entiendo que aún estamos acostumbrándonos a este nuevo método de trabajo, por lo que entiendo que os pueda costar un poco tomarle el pulso. Lo ideal sería que me contestéis en cada hilo que publico con las actividades con las dudas que podáis tener.

Como tarea para esta semana debéis entregarme las fichas resueltas antes del día 23/03/2020 que es cuando tendríamos la siguiente clase.

Podéis imprimir y resolver las fichas o copiarlas a mano en la libreta. En todo caso para eviarme vuestras soluciones, os dejo aquí un pequeño tutorial.

  1. Descarga o consulta las fichas desde el hilo anterior. Si no tienes ordenador, asegúrate de que tu teléfono móvil puede abrir archivos en formato PDF. Es gratis y se puede descargar un lector de PDF desde apple store o desde Play store si tenéis un dispositivo Android.
  2. Cubre las fichas, la información la encontrarás en el tema 1 de tu libro de texto. Si no te lo has llevado para casa, que  deberías, siempre puedes buscar la información en internet. Aunque la materia ya la hemos visto en clase y debería tener apuntes sobre la misma.
  3. Hazle una foto a cada ficha con tu teléfono móvil.
  4. Envíame esas fotos como archivo adjunto a tecnologíafeijoozorelle@gmail.com
  5. En el email debes escribir en Asunto: Ficha Materiales 2ºB y tu nombre
Si no sabes cómo se adjunta una fotografía, te dejo un link aquí debajo con un tutorial de Youtube:

Cómo adjuntar un archivo

3º ESO B 17/03/2020

Muy buenos días chicos!

El día de hoy lo vamos a dedicar a hacer el trabajo que tenéis pendiente. Por si no os acordais, os refresco la memoria acerca de la temática.

El uso de materiales plásticos:
  • Propiedades de los plásticos
  • Cómo se fabrican los plásticos
  • Tipos de materiales plásticos
  • Proceso de modelado (extrusión, inyección etc) 
  • Reciclado del plástico
Son algunos de los puntos que podéis/ debéis tratar en vuestros trabajos.

Los criterios de corrección son los que habíamos hablado en clase:

  • Trabajo original: nada de copia, pega. Debéis leer la información que encotréis y redactarlo vosotros mismos.
  • Tamaño mínimo 4 carillas, descontando fotografías, índices etc.
  • Teniendo en cuenta las circunstancias especiales que se dan ahora mismo, deberéis entregalo en formato word. Si alguien no tiene ordenador en casa, lo puede hacer a mano, fotografiar las páginas de su trabajo y enviármelo.
  • El plazo para entregarlo será hasta el  31/03/2020  Con un poco de suerte para esa fecha ya estamos en clase!
Muy  bien, como véis es un plazo más que suficiente, durante vuestra búsqueda de información quiero que os fijéis y busqueís información para completar el siguiente esquema:

Ficha plásticos

Podeis descargar la ficha, imprimirla y pegarla en vuestro cuaderno. De no tener impresora, la podeis copiar a mano en la libreta y completar las actividades.

La fecha para la entrega de esta ficha es el  24/03/2020

Podeis mandar la ficha cubierta a teconologiafeijoozorelle@gmail.com


Recordad, es muy importante que escribais en el email vuestro nombre, ya que es muy posible que no pueda identificaros por vuestros email.

Os dejo algunos links de interés, dónde podéis informaros:


 link 1


link 2

link 3


lunes, 16 de marzo de 2020

3º ESO A 16/03/2020

En la sesión que teníamos hoy estaba programado repasar los circuítos eléctricos con vistas al los exámenes de la semana que viene, como en principio no se van a realizar os propongo una tarea distinta.

Esta hora os la voy a dejar para que avanceis en los trabajos que os pedí.

Recordad:

  1. La temática es el uso de nuevos materiales en Tecnología.
  2. Debe ser un trabajo original, no hagais un copia pega sin leer.
  3. 4 carillas es el tamaño que se pide, sin contar imágenes,portada etc.
  4. Debe contener necesariamente una bibliografía, en la que indique qué libros o páginas web has consultado.
  5. Se puede entregar a mano o a en formato word/ pdf
Os pongo links que os pueden resultar útiles para tomar ideas:

https://www.3dnatives.com/es/bioimpresion-futuro-medicina-180520172/
https://cincodias.elpais.com/cincodias/2015/11/04/lifestyle/1446643518_503560.html
http://www.teinteresa.es/ciencia/grafeno-sirve_0_1316269103.html





2º ESO B 16/03/2020

En esta sesión deberíamos haber completado y completado las actividades finales del tema 1.

Como imagino que algunos no tendréis libro de texto, dejaremos por el momento esas actividades pendientes.

Os dejo aquí dos fichas para hacer en las dos horas de clase que tendríamos hoy, debería daros tiempo de sobra, si tenéis alguna duda, podéis contestar sobre este hilo y yo trataré de contestaros lo antes posible.

Si queréis, podeis imprimir las fichas y pegarlar en vuestro cuaderno, si no es posible, podeis copiar los enunciados y hacer las actividades directamente en vuestras libretas.

Un saludo y mucho ánimo!


Ficha 1 y 2

Comunicado para toda la ESO

Para empezar quiero daros los buenos días a toda la comunidad educativa de Colegio Padre Feijoo Zorelle.

Desde el centro somos conscientes de lo excepcional de la situación que estamos viviendo y por ello, siguiendo las directrices de la Xunta, vamos a proporcionar a nuestros alumnos  material para trabajar en casa.

La forma de trabajar será la siguiente: cada día que hubiésemos tenido clase crearé un post con contenido para cada grupo 2ºA, 2ºB,   3ºA, 3ºB,  4ºB.

De esta manera los chicos podrán trabajar desde casa con cierto orden, teniendo que dedicar a cada materia el tiempo "equivalente" al que habrían dedicado de haber clase.

Un saludo y mucho ánimo a todos!