2º ESO A+B 28/04/2020

Hola muy buenos días a tod@s!!

Lo primero, felicitaros a los que estáis trabajando y entregando las tareas. Como podéis comprobar, son muy sencillas y tienen la intención de no sobrecargaros.

La semana pasada hablamos de forma genérica acerca de circuitos eléctricos, hoy vamos a  hablar de las magnitudes que se trabajan en un circuíto eléctrico.

Son tres, la intensidad, el voltaje y la resistencia.

Lo tenemos muy bien explicado en las páginas 4, 5 y 6 del texto que os subí la semana pasada, pero como son muy importantes, os subo un pequeño vídeo explicándolo.

Texto

Tarea:

• Anota en tu cuaderno la definición, las unidades y los símbolos de:Voltaje, Intensidad y Resistencia.
• Haz los ejercicios  Ejercicios 1 que salen en este enlace, son tres, y solamente tienes que cambiar de unidades, recuerda las escalas que has estudiado en FQ y Matemáticas.

Cómo y cuando hay que entregarlo:

El formato me da igual, lo más sencillo es que lo hagáis en vuestra libreta y me mandéis una foto por email al correo, si es más de una foto recordad adjuntarlas todas al mismo email, por comodidad.

Recordad también poner vuesto nombre y curso en el asunto del correo.

La fecha de entrega es el viernes, recordad que si alguno no entiende algo o necesita ayuda siempre podéis escribirme a tecnologiafeijoozorelle@gmail.com


Un saludo a todos!

4º ESO B 28/04/2020

Muy buenos días chic@s!

Estoy muy contento con todo lo que estáis trabajando, la verdad es que así da gusto.

Este tema es difícil y lo sabemos, pero entre todos vamos a terminar por dominarlo, ya lo veréis.

Estamos intentando trabajar puertas lógicas: Recuerda, las más importantes son AND, OR  y NOT.

AND: multiplica
OR : suma
NOT: niega


Las demás también lo son, especialemente una en la que habéis tenido dudas la semana pasada: XOR

XOR: saca un 1 si las entradas son distintas.

Tarea:

• Vamos a hacer el esquema eléctrico de este circuíto, llamamos A al motor y B al sensor de la puerta.
• Hallad la función lógica
• Escribid la tabla de verdad.

Tarea 2: 

Os voy a dejar otro ejercicio similar, creo que os ayudará a ver para qué sirven las puertas lógicas:
Imagina que tienes el mismo sacensor de antes, como ves en el dibujo, la puerta tiene dos sensores, en esta ocasión vamos a pensar que son sensores de presencia, como los de las puertas automáticas.

De esta manera, para que la puerta se cierre (motor de la puerta ON, los dos sensores deben de dar una señal baja) ¿qué puerta o puertas lógicas debemos emplear para que ocurra esto?

• Haz el esquema eléctrico.
• Escribe la función lógica
• Escribe la tabla de verdad.

3º ESO A+B 28/04/2020

Hola muy buenos días tod@s!

Hoy vamos a seguir estudiando los ordenadadores. Como habréis visto la semana pasada, se puede dividir las partes de un ordenador en hardware y software. Estamos aprovechando para repasar el hardware, que se estudió en 2º, y debemos explicar el software.

Dentro del hardware se diferencian dos tipos fundamentales: la CPU y los periféricos.

Tarea 1: Hay tres tipos de periféricos, ¿puedes decirme cuáles son, en qué se diferencian y un ejemplo de cada uno de ellos?

Tarea 2: Busca en el texto o en iternet información acerca del SO, dime con tus propias palabras, cuál es su importancia y su/sus funciones.

Tarea 3: En informática escucharás habitualemente la expresiones código abierto y software libre, ¿sabes qué quieren decir?

Como siempre para entregar las tareas, tenéis hasta el viernes 1/05. Si alguien tiene algún porblema o necesita algo más de tiempo, no dudéis en escribirme al email, estamos para ayudar.

Y recordad que hay una hora, en realidad 40 min, de Zoom programada todos los viernes por si queréis preguntarme algo en directo.

Os recuerdo que el identificador y la contraseña de la reunión:

ID: 389-814-2528
Contraseña: Tecnologia
Horario: Viernes 11:00---11:40

24/04/2020 2ºESO 3º ESO 4º ESO

Hola muy buenos días!!

Hoy es el último día del festival del libro! Espero que hayáis disfrutado de las actividades que se han realizado y de las que todavía quedan.

Yo por lo menos he dedicado esta semana a releer un libro que siempre me ha gustado, Los pilares de la Tierra, y os puedo decir que he disfutado de unas cuantas horas en las que no estaba encerrado en casa.

Os animo a que me comentéis en este hilo el último libro que hayáis leído!

La semana que viene volveremos a las clases normales así que, los que tengáis tareas pendientes, aprovechad para poneros al día!!!

Un saludo y buen trabajo.

21/04/2020 2º+3º+4º de ESO

Hola muy buenos días a tod@s!

Como sabéis, esta semana se celebra en el colegio el  VII Festival de Libro, con el lema "Leer es poder".
Hoy más que nunca la lectura nos puede ayudar a dejar volar nuestra imaginación y escapar unas horas del tedio del encierro, por ello os invito a que os paséis por el blog del festival y disfrutéis en familia de las actividades que hemos planeado para vosotros.


Por ello, esta semana no pongo más tarea además de que disfrutéis de un buen libro.

Atentamente Daniel Alén Ruíz.


PD: Os dejo el enlace al blog del Festival:  Festival del libro
PD2: Si alguno no se anima con la lectura, lo que considero un error, siempre podéis dedicar esta semana a poneros al día si os quedan actividades sin entregar. Recordad que los plazos de entrega tienen el objetivo de ayudaros a organizaros, no es algo escrito en piedra, en esta situación que estamos viviendo es importante ser flexible y valorar el esfuerzo.

2º ESO A+B 17/04/2020

Muy buenos días chic@s!

Os subo las soluciones a las cuestiones que os subí el martes, creo que eran muy sencillos.
Toda la información la podéis sacar de vuestro libro de texto, en la parte de electrónica, o mejor aún, del texto que agregué en el anterior post.

Además, si habéis tomado la molestia de ver el vídeo, las contesto yo también.

1. ¿Qué es la corriente eléctrica?

Resuesta corta: un flujo de electrones que recorren un circuito cerrado.

2. Tipos de corriente eléctrica:

Corriente continua y corriente alterna, dependiendo del movimiento de los electrones. Este curso vamos a estudiar la corriente continua. En este tipo de corriente los electrones se mueven siempre en el mismo sentido, desde el polo negativo al polo positivo de la pila.

3. Circuito eléctrico:
Debe tener, al menos, una pila, un receptor y un conductor. 

Puede tener más elementos, como el de la figura. Pero lo mínimo son los que nombro.

4. Símbolos:

3º ESO A+B 17/04/2020

Hola muy buenos días chic@s!!


Os dejo la solución a la tarea de esta semana:

Soluciones cuestiones 14/04/2020

4º ESO B 17/04/2020

Hola muy buenos días chicos!

Os dejo un pequeño vídeo con las soluciones a los ejercicios que os puse el martes.

Para que quede más claro os dejo también las soluciones en imagen:

4º ESO B 14/04/2020

Muy buenos días a tod@s!!

Bienvenidos al tercer trimestre, en esta tercera evaluación continuaremos trabajando con la electrónica digital. Algunos de vosotros habéis trabajado mucho y muy bien en el trimestre pasado, por lo que a lo mejor esto os resulta muy sencillo, pero no os preocupéis, iremos escalando poco a poco para llegar a nuestro objetivo final.

 Empecemos repasando lo básico, este tema corresponde al tema 5 de vuestro libro de texto, más concretamente hoy voy a trabajar con las páginas 112 y 113.

En ellas se describen las puertas lógicas AND, OR; NOT, XOR; NAND y NOR.

A y B son las entradas, el círculo del final es un LED, teniedo en cuenta esto:

TAREA:

Explica si para la combinación A=1 B=0 el LED está encendido o apagado.
Encuentra la función lógica del circuíto.
Elabora la tabla de verdad del circuito.


Para hacer esta tarea podéis revisar las entradas anteriores de este blog, donde subo un vídeo en el que explico cómo se hace. También os puede resultar útil consultar las vuestro libro de texto en las páginas que os indicaba antes, concretamente el apartado saber hacer.

 

Para este segundo circuíto solamente se pide decir de forma razonada si la salida es una señal alta o baja.

3º ESO A+B 14/04/2020

Hola muy buenos días a tod@s!

El trimestre pasado hablamos de electricidad, este trimestre lo vamos a dedicar a redes y software.

Lo primero que quiero que hagáis es ver el vídeo introductorio que os dejo a continuación.

En este vídeo os adelanto los puntos que vamos a trabajar este trimestre:

El primer punto del día es, ¿Qué significa la palabra software? Para buscarlo os dejo este pequeño texto para consultar:

Texto Ordenador

Es un texto en el que se repasa lo visto en 2º de ESO y se explica lo básico de 3º de ESO.



Tarea:

• Leed el texto que os he compartido.
• Contesta a las siguientes preguntas por escrito en tu libreta, haz una foto y me la envías por email al correo : tecnologiafeijoozorelle@gmail.com 
• Recuerda, en Asunto pones tu nombre y tu curso.

Cuestiones:

1. ¿Cuáles son las partes básicas de un ordenador?
2. ¿Qué significan las siglas CPU?
3. Componentes fundamentales de la CPU. Nómbralos.
4. ¿Qué es un S.O.?

Tienes hasta el viernes 17 para entregar estas cuestiones.

2º ESO A+B 14/04/2020

Hola muy buenos días a tod@s!!

Antes de Semana Santa ya había avanzado que este trimestre vamos a hablar, entre otras cosas, de electricidad.

Puntos a tratar esta semana:

• ¿Qué es la corriente eléctrica?
• Tipos de corriente eléctrica.
• ¿Qué es un circuíto eléctrico?
• Elementos fundamentales de un circuíto eléctrico.
• Identificar visualemente estos elementos y con su simbología correspondiente.

Esta semana vamos os voy a introducir este tema, vamos a dar las bases teóricas para que podáis contestar a las preguntas anteriores y, finalmente, haréis un pequeño ejercicio en el que se relacione la imagen de los elementos fundamentales de un circuíto eléctrico con su símbolo.

Texto electricidad Debéis leer hasta la página 4 inclusive.

Tarea, para entregar el viernes 17 como muy tarde.

1. Contesta por escrito a las cuestiones anteriores. 
2. Busca en el texto y dibuja en tu cuaderno el símbolo y la imagen real de : Una pila, cable, bombilla, motor, zumbador, interruptor y pulsador.
3. Para entregar la tarea, haced las actividades anteriores en vuestros cuadernos, haced una pequeña fotografía y enviádmelas al correo.  tecnologíafeijoozorelle@gmail.com
4. Recordad, poned en ASUNTO: Tarea + nombre alumno+ curso+ fecha (14/04) 
5. ejemplo: si lo hiciese yo pondría en el asunto: Tarea Daniel Alén 2ºESO A  14/04/2020, luego adjuntaría en el email las fotografías de mi libreta, si es más de una foto, se pueden y deben agregar en el mismo email, por comodidad.
6. Siempre podéis escribirme al correo si tenéis alguna pregunta o no sois capaces de realizar la tarea, intentaré ayudaros.
7. Por último, recordad que si instaláis la plataforma ZOOM, el viernes estaré disponible para resolver vuestras dudas por videoconferencia.

Bienvenidos y vuelta al trabajo!

Muy buenos días chicos!!


Vamos a introducir algunos cambios en la organización del blog:

1. Lo más llamativo es que he creado una pestaña para cada nivel de ESO, creo que esto nos va a ayudar a organizar mejor el blog y a que encontréis las tareas que se os encargan sin tener que leer información que no os interese.
2. El profesor consultará diariamente el blog, el espazo Abalar y el correo electrónico para resolver las dudas que me hayáis podido hacer llegar. 
3. El profesor subirá una tarea semanal evaluable, esto tiene mucha importancia. Tenéis que entregar la tarea obligatoriamente ya que, mientras no nos lleguen órdenes de Educación, esta será la manera de evaluaros.
4. En esta tercera evaluación, además de dar el contenido correspondiente a este período, tambien haremos ejercicios de repaso y profundización de las evaluaciones anteriores. Por lo tanto, la superación de esta tercera evaluación se considera suficiente para recuperar si tenéis alguna evaluación suspensa.
5. Si tenéis problemas para acceder a Internet avisad por favor a vuestro tutor para encontrar la mejor solución posible.
6. Con la idea de avanzar y no sobrecargar a los alumnos de trabajo en sus casas, el profesor de Tecnología decide subir contenido los MARTES a primera hora de la mañana para todos los grupos de ESO. La tarea se deberá entregar como muy tarde el viernes hasta las 13:00 horas, que será a la hora que el profesor hará una lista con los alumnos que han entregado o no las tareas.
7. Ese mismo día, se reportará a los tutores correspondientes los alumnos que no entregasen la tarea. Esta lista la actualizo constantemente, por lo que, si no has entregado tu tarea a tiempo, hazla cuando puedas, para que en la próxima lista yo pueda comunicarle a tu tutor/a que ya te has puesto al día.
8. El viernes se actualizará la entrada de esa semana con las soluciones a los ejercicios, de esta manera los alumnos podrán comprobar de manera genérica sus ejercicios y podrán consultar las dudas específicamente.
9. Se establece una hora semanal para realizar videoconferencias, en esta hora el profesor estará disponible para consulta telemática de dudas.
10. La plataforma que se ha escogido para la realización de estas videoconferencias es ZOOM; Para utilizarla debéis registraros GRATUITAMENTE. Se puede utilizar en un ordenador/tablet o teléfono móbil. Os dejo un enlace para descargarlo para PC, Descargar Zoom, aunque podéis encontrarlo de manera muy sencilla buscando Zoom en Google.
11. Os dejo un vídeo muy sencillo donde os explico como se instala Zoom, cómo crear una cuenta y cómo unirse a una reunión. Tutorial Zoom
12. La hora de consulta es la siguiente:

• 2º ESO A+B: Viernes 10:00-10:30     ID Reunión: 389-814-2528  Contraseña:   Tecnología
• 3º ESO A+B: Viernes 11:00-11:30     ID Reunión: 389-814-2528  Contraseña:   Tecnología
• 4º ESO B: Viernes 12:00-12:30           ID Reunión: 389-814-2528  Contraseña:   Tecnología

Aunque a esa hora estaré disponible siempre, salvo caso de fuerza mayor, si necesitáis algo siempre podéis escribirme e intentaré ponerme en contacto con vosotros lo antes posible.

Todos los niveles de ESO

Muy buenos días  a tod@s!!

Por fin Semana Santa!!

Ha sido un final de trimestre extraño para todos, los resultados académicos en general han sido buenos, aunque estoy convencido de que podrían haber sido mejores si hubiésemos podido seguir con las clases presenciales.

Especialmente en esta materia, que tiene una parte práctica con un peso muy importante en la nota. Me da mucha rabia que no hayamos podido terminar los proyectos que empezamos; pero no os preocupéis que tengo toda la Semana Santa para buscar la forma de trabajar todos juntos!

PD: Estamos a la espera de que nos confirmen desde el Ministerio de Educación la forma en la que trabajaremos en el tercer trimestre así que, de momento, todos tranquilos!!

PD: Se me olvidaba, de DEBERES DE SEMANA SANTA: DISFRUTAD LAS VACACIONES!!!!  y, si os apetece, compartir una fotografía en este hilo de vosotros o con vuestra familia así nos vemos las caras, no vaya a ser que os olvidéis de vuestro profe.😉

Aviso notas segunda evaluación